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高牆

一塊又一塊
被扭曲的不堪
築起你所謂
一堵絕世的高牆

掛起那一面
早已生滿銅綠
未知何時勤加拂拭
還原真實的自己

混亂的世界中
遺失內心的明鏡
映不清虛實
畫成你的猙獰

曾經擁有不少
其實也從未失去
只是忘了身後
隨手幸福的堆積

走錯的邪路
招來蒼蠅嗜血
泥香的花徑
才有美麗的蝴蝶

碎了那堵高牆吧
莫要揚起尖刀
讓迎面而來的風
揚起你的嘴角

Leo. 2014.5.25.

Another brick in the wall
Pink Floyd
牆上的另一塊磚
平克佛洛依德樂團

We don't need no education
我們不需要教育
We don't need no thought control
我們不需要思想控制
No dark sarcasm in the classroom
教室裡不再有冷嘲熱諷
Teacher, leave them kids alone
老師,離孩子們遠一點
Hey! Teacher, leave them kids alone
嘿!老師,離孩子們遠一點
All in all it's just another brick in the wall
畢竟,他們終將只是牆上的另一塊磚
All in all you're just another brick in the wall
畢竟,你只是牆上的另一塊磚

(Children:)
(孩子:)
We don't need no education
我們不需要教育
We don't need no thought control
我們不需要思想控制
No dark sarcasm in the classroom
教室裡不再有冷嘲熱諷
Teacher, leave the kids alone
老師,離孩子們遠一點
Hey!, Teacher, leave us kids alone
嘿!老師,離我們小孩遠一點
All in all you're just another brick in the wall
畢竟你只是牆上的另一塊磚
All in all you're just another brick in the wall
畢竟你只是牆上的另一塊磚

(Teacher:)
(老師:)
Wrong! Do it again
不對!再一次
Wrong! Do it again
不對!再一次
If you don't eat your meat, you can't have any pudding
如果你不吃肉,就沒有布丁可吃
How can you have any pudding if you don't eat your meat?
如果你不吃肉,怎麼會有布丁可吃呢?
You! Yes, you behind the bike shed
你!就是你,在腳踏車棚後面那個
Stand still, laddie
站住!
You! Yes, you behind the bike shed
你!就是你,在腳踏車棚後面那個
Stand still, laddie
站住!

感想:

最近台北捷運發生了慘絕人寰的屠殺事件,不僅衝擊了社會,也焦慮
了大眾的心情。而引發的探討也深化了許多人的反省。其中討論較多
之一的議題為「死刑」與否?不管贊成或反對死刑,最後目的為「刑
期無刑」。意指刑罰的目的不是報復,而是最終不需要用到刑罰。期
待大眾能遵守規範,維護社會秩序。

「死刑與否」各有利弊:贊成方主要認為「殺人償命」,可以有效遏
止犯罪;反對方主要認為容易造成「誤判」,人死不能復生,江國慶
案即為一例。個人有條件地贊成死刑,前提即為不能誤判,問題是誰
來扮演上帝的角色?

另一些討論則觸及教育與社會的問題。填鴨式及齊一式(未注重個別
差異)的教育,至今仍存在著;社會愈加的發達,人性卻漸趨冷漠,
也影響了此一事件的發展。一些制度其實已經運行良好,但相信還有
不少改善的空間。

我們可以理解有些人歷經殘缺的成長,破碎的家庭,痛苦的婚姻等,
一塊一塊不堪回憶的磚,砌成一堵蕭瑟的牆,將內心與社會隔離。但
是無論如何這都不足以支撐其犯罪的理由,畢竟每個人或多或少,都
有一些難堪的過去,這必須要自己學會去面對。

人與人之間若多些愛、尊重和關懷,犯罪率是可以降低的,不過並無
法根除。以犯罪學理論來看,有天生犯罪人的存在。不會每個人都是
壞人,但也不要一廂情願地認為所有的人都是好人。所謂「害人之心
不可有,防人之心不可無」,很多時候應該思考如何預防性地保護自
己,如隨身攜帶防狼噴霧劑等……

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